domingo, 13 de julho de 2014

FESTA JULINA ...

Na Educação Infantil, faz se necessário que todas as crianças disponham de elementos que enriqueçam o seu desenvolvimento. Também é importante que se cumpra um papel socializador propício à construção identitária da criança, por meio de atividades diversificadas, que podem ser organizadas no espaço da instituição que frequenta, a partir de situações de interação criança/criança e criança/adulto.
Nosso agradecimento à todos que colaboraram de alguma maneira para que esta linda festa acontecesse ... OBRIGADA




Para tanto, a brincadeira se apresenta como algo prazeroso inerente ànatureza humana, ela sedá de forma livre, espontânea, desvinculada de regras preestabelecidas, sendo construída culturalmente. O brincar faz parte de uma gama de conhecimentos adquiridos pelo homem ao longo do seu processo de desenvolvimento cognitivo. Não se ensina a brincar, no entanto aprende - se a brincar brincando. Segundo Piaget (1993) a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança. Quando se brinca não se aprende apenas a brincar, mas antes a controlar um universo simbólico particular.


Maria Helena - Diretora da Unidade




"De abóbora faz melão, de melão faz melancia ... Faz doce Sinhá ...

Apresentação do Berçário 1e Berçário 2

OLHA AÍ OS PEQUENOS DOCEIROS ....



















Público presente ...









MATERNAIS 2 APRESENTANDO COM ALEGRIA ...




"PULA, PULA PIPOQUINHA ... Na turminha dos Maternais 1 ...


Apresentação do Maternal 2 ... "A linda rosa juvenil"

Olha a Isabel de Linda Rosa Juvenil ...
























Janaina ... Mamãe da Linda Rosa ... 
O casamento caipira também foi apresentada ... EITA NÓIS ....





A quadrilha pra encerrar ....













"As pessoas felizes lembram o passado com gratidão, alegram-se com o presente e encaram o futuro sem medo."
Epicuro
PARABÉNS A TODOS OS FUNCIONÁRIOS, PELA DEDICAÇÃO, EMPENHO E CRIATIVIDADE NESTE MOMENTO FESTIVO...

A HORTA E A EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONSTANTE MOVIMENTO ...

O conhecimento e a ação participativa na produção e no consumo
principalmente de hortaliças-fonte de vitaminas, sais minerais e fibras despertam nas crianças mudanças em seu comportamento alimentar, atingindo toda a família, conforme relata Turano (1990). Essa relação direta com os alimentos também contribui para que o
comportamento alimentar das crianças seja voltado para produtos mais naturais e saudáveis, oferecendo um contraponto à ostensiva propaganda de produtos industrializados e do tipo fast food. 

2013

2014  preparando novamente ...

 Baseando-se na contação de história A menina e as Borboletas, as crianças do Maternal 2 integral escolheram o formato de menina para confecção e plantio na horta ..

Pelas professoras Lidiane, Andresa e Celestina ...
A horta, em si, é tarefa de todos na instituição, com manejo e cuidados semanais ...
 

PROJETO "Biblioteca conta" Contação de História realizada pela Biblioteca Pública Municipal no CEI BEM ME QUER

 A leitura de histórias infantis, ajudam no desenvolvimento do pensamento cultural e na personalidade das crianças. A literatura infantil é um processo desafiador e motivador, que transforma uma  pessoa completamente, ajudando-a a ser mais responsável e crítica. É aí que entra a função da escola, que é de desenvolver na criança o hábito pela leitura. O gosto pela leitura é através de dois fatores: a curiosidade e o exemplo (este que deve ser dado tanto pelos professores quanto pelos pais).
                   A contação de histórias provoca na criança prazer, amor à beleza, imaginação, poder de observação, amplia as experiências, gosto pelo artístico, a estabelecer ligação entre fantasia e realidade.



 GILMARA
 As histórias enriquecem a experiência, a capacidade de dar sequencia lógica aos fatos, sentido da ordem, esclarecimento do pensamento, a atenção, gosto literário, ampliação do vocabulário, o estimulo e interesse pela leitura, a linguagem oral e escrita, etc.


 Por este contexto,é que cada vez mais as escolas e os pais devem adotar a literatura infantil para a educação das crianças, pois somente assim formarão adultos competentes e responsáveis na formação de um mundo melhor.
Bibliografia:
 CASTRO, Eline Fernandes de;

A importância da leitura infantil para o desenvolvimento da criança;  Retirado de:


A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil; Retirado de:


 MARIA JOSÉ





 JOÃO PEDRO - Sai do Berçário 2 e corre pra dar um abraço na Gilmara ...
 Esta interação é fundamental ,,,